jueves, 30 de abril de 2020

NOTA INFORMATIVA




OS HE DEJADO UNA PESTAÑA CON UN 

ACCESO DIRECTO A NUESTRO BLOG 

EN  TEAMS.


                                                                                                                          ↑
        
                                                                                                                    AHÍ ESTÁ

Jueves, 30 de abril de 2.020

Ciao belli!!

Nuestro viaje por Italia llega a su fin...
Espero que os haya gustado este país tan lleno de historia y que algún día podáis ir en persona a descubrirlo. 

Os dejo las actividades para hoy. 

Recordad que mañana es festivo y no habrá actualización del blog.



ACTIVIDAD: Adivina quién es quién

1.   Investiga sobre estos personajes célebres italianos:




Elige el/la que más te haya gustado y escribe en un máximo de 8 líneas su biografía (debe contener dónde y cuando nació, qué estudios tiene, que consiguió a lo largo de su vida, dónde y cuando murió). Ten en cuenta que quizá alguno de ellos/as siga vivo…


Los romanos, protagonistas de una civilización principalmente urbana. Configuraron un modelo de ciudad similar al de la figura de abajo.
Las ciudades romanas estaban bien comunicadas gracias a la red de estupendas calzadas.






Como podéis ver el plano está trazado con líneas paralelas y perpendiculares. Por ello, vamos a repasar un poco con este enlace sobre los tipos de líneas.


Ahora, te propongo que intentes hacer un plano romano de manera sencilla. Así que, coge la regla y traza una cuadrícula, con líneas paralelas y perpendiculares que se crucen (en un folio).
 Deja unos 2-3 cm entre línea y línea. Primero, haz marcas con

 esa medida en todo el perímetro del folio y luego únelos.

 Luego, intenta dibujar de manera simple algún monumento

 principal como en el plano de arriba.

►¿Qué tipo de ángulos se forman en el cruce de las líneas

 perpendiculares? ¿Cuánto miden?






Pompeya era una ciudad del antiguo Imperio Romano que sufrió una catástrofe natural para saber cuál, mira este vídeo.


ACTIVIDAD: Investiga y elabora un Word contestando a las siguientes preguntas.

-         ¿Cómo se llama el volcán que entró en erupción?
-         ¿Qué materiales puede expulsar un volcán?
-         ¿Por qué entra en erupción un volcán?
-         Busca una foto del Vesubio y Pompeya.

Si quieres puedes hacer tu propio tu volcán en familia durante el puente, te dejo una propuesta.


Si no tienes los ingredientes para que erupcione vinagre y bicarbonato o una pastilla efervescente) simplemente decóralo y añádele la lava con plastilina, pintura, papel pintado…etc.








 ENLACE VÍDEO: 



ARRIVEDERCI BAMBINI

Que descanséis y disfrutéis en familia.



miércoles, 29 de abril de 2020

Miércoles, 29 de abril de 2.020

CIAOOOOO

Para hoy os propongo las siguientes actividades. Espero que os sean entretenidas.

ACTIVIDAD: El diario de Marcello
Marcello nos ha enviado una postal, en la que nos cuenta un poco cómo es un día en su vida.
1.   Lee la postal.
2.   Elabora una con tu rutina de un día cualquiera. ¡Te dejo el modelo para que puedas hacerla!






La basílica papal de San Pedro es un templo católico situado en la Ciudad del Vaticano.
 La construcción del actual edificio, sobre la antigua basílica constantiniana, comenzó el 18 de abril de 1506, por orden del papa Julio II, y finalizó el 18 de noviembre de 1626. ​ En ella trabajaron algunos de los arquitectos más renombrados de la historia, como Donato Bramante, Miguel Ángel o Bernini.

► ¿Cuántos años duró su construcción?
 Operación




Solución:




► ¿Cuántos años han pasado desde el fin de su construcción hasta nuestros días?
Operación




Solución:






ACTIVIDAD: Escoge una manualidad para hacer y luego adjunta la foto en la tarea correspondiente de Teams.

OPCIÓN 1: MOSAICO
El mosaico es una técnica artística usada por los romanos. Una gran parte de residencias romanas, especialmente de los más adinerados, se decoraban con mosaicos formados porpequeñas piezas cerámicas que en su conjunto formaban una imagen.



Haz tu propio mosaico siguiendo estos pasos:
-  Busca una imagen para convertirla en mosaico.   
-  Puedes imprimirla a través del ordenador o dibujarla sobre una cartulina, cartón…etc. blanca o negra.
- Recorta en pequeños cuadrados papeles de distintos colores (papel de seda, folios de colores, cartulinas, cartón de colores…etc. cualquier material que tengas a mano incluso con plastilina. Estos cuadrados se convertirán en las piezas del mosaico romano (teselas). No es necesario que todos sean del mismo tamaño.
-   El siguiente paso consistirá ya en rellenar el dibujo con los cuadrados de color e ir pegándolos con pegamento.



 OPCIÓN 2: POSTAL EN RELIEVE – COLISEO-
A pesar de que hoy en día se encuentra en ruinas, el Coliseo nos sigue impresionando por su gran tamaño y belleza. Desde 2007, está considerado una de las Siete Maravillas del Mundo Moderno.
Los habitantes de Roma eran muy aficionados a los espectáculos y a los emperadores les gustaba que su pueblo estuviera entretenido. Igual que nosotros tenemos cines, museos o parques de atracciones para pasarlo bien, ellos disponían de lugares especiales donde divertirse: teatros para ver obras dramáticas, circos destinados a carreras de caballos, o anfiteatros para disfrutar de actividades festivas variadas.
Pues bien, el Coliseo de Roma era un gran anfiteatro romano, el más grande e importante de todos los que han existido. En realidad, se llama Anfiteatro Flavio, pero todo el mundo lo conoce como el Coliseo romano.
Lo mandó construir el emperador Vespasiano en el año 72 d. C. y se hizo en un tiempo record ¡En menos de diez años estaba terminado!
En el Coliseo los romanos disfrutaban de muchos espectáculos diferentes. Uno de los más increíbles consistía en llenar el ruedo de agua para representar batallas navales. ¿Te imaginas barcos dentro del Coliseo? ¡Pues así era!
También se organizaban peleas de animales salvajes (leones, panteras, elefantes…) traídos de lugares lejanos.
Eso sí, el plato principal, tal y como se ve en las pelis de romanos, eran las luchas de gladiadores.
Te dejo un vídeo muy cortito que muestra una reconstrucción virtual de cómo era El Coliseo cuando se inauguró.  Te va a encantar.

Te propongo que hagas una postal con la silueta del Coliseo siguiendo estos pasos:




De MÚSICA ...
Mónica os propone lo siguiente. Tenéis la tarea en su equipo de TEAMS.
 LA ÓPERA
Como dice en la lectura, Italia es el país de la ópera porque allí es donde nació. Y ¿Qué es la ópera? Pues es una obra de teatro cantada, con una orquesta que interpreta la música en vivo. Si, si y los cantantes abren mucho la boca. Es porque tienen una técnica que les permite cantar muy alto sin utilizar micrófono.

ALGUNOS COMPOSITORES DE ÓPERA: Verdi, Mozart, Rossini, Bizet, Puccini

ALGUNAS ÓPERAS IMPORTANTES: La Traviata, Carmen, Guillermo Tell, El barbero de Sevilla…

Escucha a la Reina de la Noche de la ópera La Flauta Mágica de Mozat. ¿La habías escuchado antes? 




En esta ópera dos personajes que aparecen son   Papageno y Papagena. Están enamorados y se han puesto nerviosos. No se atreven a decir sus nombres. ¿Podrías contar las veces que aparece la sílaba “PA” al comienzo del vídeo?  Cuéntamelo en publicaciones del Equipo Teams de música. 


(Enlace para conocer más sobre la flauta mágica por si te interesa).



1.   Flag
The flag of Italy is made of three vertical stripes.
Draw (optional) and colour it

Read fun facts and answer:
What does green represent?
What does white represent?
What does red represent?
How many inhabitants are there? Number of inhabitants…


1.   ITALIAN   ARQUITECTURE
One of the most famous monuments in Italy is the Leaning (inclinada) Pisa Tower.

Amazing Fact:  Why doesn’t it fall down?









Because its center of    g___________y    is carefully kept within its base.

Activity: A Leaning Pisa Tower craft… It’s very easy…
 You need:
-         a kitchen roll paper (rollo de papel de cocina)
-         colour crayons…
Look at the photo and try to make a Leaning  Pisa Tower….+ italian flag and decorate it with colour crayons, feltipens… etc…Write its name…



HASTA MAÑANA


martes, 28 de abril de 2020

Martes, 28 de abril de 2.020

Ciao bambini!!

Os propongo para hoy las siguientes actividades...¡¡Con ánimo a por el martes!!


ACTIVIDAD: ¡Sumérgete en la Commedia dell arte!

1.   Conoce a estos cuatro personajes.
2.   Inventa un diálogo entre ellos. Puedes elegir estas situaciones o inventar una nueva.





Desde el S. XVI en Italia se han hecho muy famosos algunos personajes del teatro, que se pueden representar también con marionetas.

Estos personajes son:



1.   Pantalone
Es un viejo comerciante, muy rico y poderoso. Es muy astuto, aunque también muy gruñón y ambicioso.
Va vestido con abrigo negro, gorro de lana, chaleco y pantalón ajustado de color rojo.
Su máscara se corresponde con un águila.

2.   Arlequín
Es originario de Bérgamo. Es muy trabajador, aunque un poco grosero y burlón. Es muy ágil y habilidoso.
Lleva una máscara negra que solo cubre hasta la nariz. También lleva un pequeño sombrero. Viste traje ajustado lleno de remiendos con figuras geométricas multicolor.

1.   Polichinela
Es originario de Nápoles. Es ágil y escurridizo. Es egoísta y desvergonzado.
Su traje es una blusa amplia y un pantalón de tela blanca y un gran gorro. Lleva también una máscara ganchuda en forma de pico.

2.   Colombina
Es muy inteligente. Es optimista e independiente. Viste traje de campesina de varios colores. No lleva máscara.




Vamos a conocer datos sobre los principales monumentos de Italia. Para ello viajaremos por diferentes ciudades italianas. Roma, Pisa y Florencia.

 ►Ordena los siglos de construcción de estos monumentos de menor a mayor. Recuerda poner el signo adecuado al ordenar ( <) 
 Puedes refrescar la memoria con este vídeo sobre los números romanos:



¿Te suena el nombre de Leonardo da Vinci?

Permíteme que te introduzca a LEONARDO DA VINCI. No sólo fue un gran artista, sino también un científico e investigador incansable. Muchos de sus diseños siguen asombrándonos hoy en día, a pesar de haber sido creados hace más de 500 años.

Leonardo da Vinci, nació en la población de Vinci en Italia en 1452, así que “Vinci” no es su apellido, como podríamos pensar, sino su pueblo natal.

De su infancia no se conoce mucho, pero si nos guiáramos por sus intereses en la vida adulta, seguramente pensaríamos que él fue un niño muy curioso, a quien le gustaba dibujar y a quien le inquietaba saber cómo funcionaban las cosas.

Su padre quería que él así que recibió instrucción en las cuatro ciencias más importantes del momento: aritmética, geometría, astronomía y música. Muy pronto su profesor de aritmética se dio por vencido, ya que el joven Leonardo, además de aprender con rapidez, cuestionaba todas las enseñanzas de su maestro.

Dejó muchos cuadernos con miles de páginas llenos de anotaciones, dibujos y diagramas que hizo, por eso sabemos que le fascinaba todo lo que veía a su alrededor.

Él hizo muchísimas investigaciones y dibujos de la estructura interna de las alas de las aves y se preguntaba si podría construir una máquina para volar.

Leonardo vivió en una época que después se llamaría el Renacimiento y que como su nombre indica, hubo un nuevo despertar en las artes. Se redescubrieron la pintura, la escultura y la
arquitectura de Grecia y Roma. Florencia fue el centro de esta revolución artística y cultural y fue allí, en aquel ambiente, en el que creció Leonardo. En el Renacimiento, la nueva sociedad se interesó por las ciencias, la música y el arte y se dedicó a leer la literatura griega y romana.

Tanto los reyes, como a la iglesia y los nobles atrajeron y patrocinaron a los artistas. Florencia era una gran ciudad con comercio, bancos y mucho dinero. Allí los artistas exitosos tenían su
propio taller donde contrataban niños y adolescentes como aprendices.

Cuando Leonardo tenía 20 años abrió su propio taller de pintura y escultura y aunque fue muy exitoso, 10 años más tarde solicitó trabajar al Duque de Sforza [quien era un poderoso mecenas (persona que ayudaba a los artistas)] en la ciudad de Milán, también en Italia. Leonardo trabajó allí durante 17 años y la mayor parte del trabajo que conocemos de él, lo realizó allí.

Leonardo murió en 1519 a la edad de 67 años.

Vídeo sobre la vida de Leonardo da Vinci:

ACTIVIDAD: Vamos a conocer algunos de los inventos que realizó Leonado durante la época del Renacimiento.

 

Ejercicio 1: Visualiza este vídeo en el que hablan de 20 de sus inventos más conocidos.


Vídeo sobre los inventos de Leonardo da Vinci:


Ejercicio 2: Con esa información completa la siguiente tabla con los 6 inventos que más te hayan llamado la atención.



1. FOOD   GROUPS PYRAMID 

• Complete with information from the video 



• Answer TRUE (T) or false (F) 

- We must eat very little fats and sweets. __
- Dairy products consist of milk and fruit. __
-  Fruits and vegetables give your body minerals and vitamins. __
-  We must eat fruits and vegetables once a day. __
-  Potatoes are included in the group of carbohydrates. __



Por último, Educación Física. (Actividades para toda la semana)


--Empezamos, como siempre con las rutinas del calentamiento.
-- Caja Mágica: Puedes hacerlo solo o en familia, más entretenido.
Me coloco haciendo una bolita en el suelo, y empieza el juego.
“Se abre la caja mágica y sale……….. por ejemplo una mariposa, y me desplazo imitando sus movimientos. Se cierra la caja mágica (bolita de nuevo). Cuento de 5 a 10 segundos y se repite, pudiendo decir /hacer todo lo que se nos ocurra”.
--Escondite: Uno cuenta hasta 50 en alto, mientras el resto se esconde. Cuando termine dice: “Allá voy. “
Tener mucho cuidado con la risa, os puede delatar y mejor no repetir sitio.
--Elaboramos un delicioso zumo rico y saludable para la familia.

¡A disfrutar!

¡¡Hasta mañana italianinis!!


CERRADO

PUESTO QUE YA NO SE VAN A HACER NUEVAS PROPUESTAS DE ACTIVIDADES, ESTE ESPACIO QUEDA CERRADO.  A PARTIR DE AHORA LA VÍA DE COMUNICACIÓN...